「学校」カテゴリーアーカイブ

昨夜のサッカー日独戦は素晴らしかったけど、今日の授業で欠席が多かったのは、まさかそのせいじゃあるまいな。 聞いてみたら、スペイン・コスタリカ戦を見届けてもちゃんと授業に来ていた学生がいたのがせめてもの救い。

研究室で仕事していたら、皆既月食が始まってたので、見物。 ちょうど窓が東向きで、右にはスカイツリー、左上にお月様といういい眺め。 一応、完全に月食するまで眺めてました。

たまには真面目な話題で呟いてみます。 授業についての研修・研究活動の運営に携わる中で、実務的な必要性に迫られて著作権についていろいろ勉強していると、どうも釈然としない点に気づきました。

最高学府の長からは、こんな回答もあったという。情けねぇ。 「関西のある国立大は、案内状が届いたかどうかも含めて「回答は控える」。担当者は「センシティブな問題なので、そっとしておいてほしい」と漏らす。」 digital.a … 続きを読む →

「新型コロナ全数把握見直し 入国時の陰性証明も免除へ 岸田首相」（NHK）「…水際対策の一環として、日本人を含むすべての入国者に求めている陰性証明書の提出について、来月7日から3回目のワクチン接種を済ませていることを条件 … 続きを読む →

今年度の教科教育法の授業では、語研が提唱する授業の基本をまとめた新刊本、『英語授業の「型」づくり−おさえておきたい指導の基本』を教科書に使っています。 この教科書に沿って授業の基本的構成や手順について学ぶと共に、中高の検 … 続きを読む →

実習の報告に来た学生のひとりから、実習先の学校で、大学で指導案の書き方を教わっていないのか？指導案の書き方くらい、大学で指導してほしい、みたいなことを言われたと聞いた。 うちの学科から実習に行った学生について、そのような … 続きを読む →

実習から戻ったゼミの受講生のひとりが、実習について報告してくれた。とてもしっかりした報告で、普段はどちらかというとおちゃらけた感じの印象だったのが、すっかり見直してしまった。 中でも特に報告で特に印象的だったのは、

最初の訪問は、埼玉県北部の学校で、研究授業が１校時目のため、始発の快速電車で。

リビングでふと一息つくときテレビをつけたら、ちょうど始まった番組。 すぐ、言語政策やアイデンティティなど、外国語教育を考える上でもすごくいい題材だと思い、確認してみると再放送あり。